遂宁市船山区高升实验小学张秋香老师发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：   
      大家好！我是遂宁高升实验小学张秋香老师，很高兴今天能够站在这里为大家讲话，在此，请让我代表来四川东北片区383培训班的所有大队辅导员老师们感谢四川省团委给了我们这一次交流和学习的机会。感谢光华小学4.4中队的孩子为我们上了一堂这么精彩的队会示范课。这堂课不仅仅让孩子们了解长征，也是对我们在座的每一位老师心灵的洗礼。
      不知道下面各位辅导员还记得今年我们的开学第一课的主题是什么?(先辈的旗帜），今天这堂“我的长征路——长征精神代代”队会课也是紧紧围绕我们这个主题来的，通过让同学们了解长征胜利的悲壮历史，让孩子们欣赏影片、收集长征故事等方式让孩子们知道我们今天的美好生活史无数革命先辈用鲜血换来的，我们一定要懂得珍惜生活，努力学习，长大为建设伟大祖国做贡献。
      下面我就我们学校开展的有特色的活动和大家交流一下
      一、一个主题，多种形式——特色晨会设计
      我们遂宁高升实验小学围绕“先辈的旗帜”制定了本学期的周一晨会课程计划，10月以“团结高升，童声齐唱”前三周晨会的内容是由音乐老师主持全校师生演唱歌曲，歌曲是精选词美、曲美、主题鲜明、充满号召力和感染力的歌曲，10月最后一周晨会有一个精彩班级的展示，主题是结合中国少年先锋队建队67周年纪念，开展精彩班级展示，展现新一代少先队员有志向、有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国的良好精神面貌，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观。
      在11月以“品质高升，经典诵读”前三周由学校语文工作室的老师，结合我校经典美文，（这本经典美文也是由我语文名师工作室编写的，）按照引导学生诵经典读好书，激发阅读兴趣，学会自主学习，以书为伴，浸润书香，人人在争当书香少年。最后一周晨会“诵读长征诗歌”的精彩班级展示。让孩子了解长征的艰苦，对美好生活的珍惜。
      二、凝聚各个学科的力量——入队仪式
      12月，我们有个大型的入队仪式，这个活动是将仪式和节目表演结合起来，这个活动由一年级正，副班主任老师，音乐老师，美术老师，体育老师，英语老师。每位老师都个施其职，各尽其能。活动要求一年级每个班级每个孩子都参加，而且还会邀请所有家长来参加，让家长来见证孩子正式成为少先队员的时刻。
      三、一个手册 六个年级——“高升星，亮晶晶”个性评价手册
      这本手册是根据建队60周年胡锦涛同志向全国少年儿童提出争当“四好少年”我校抓住本身特色特并结合小学教育德育目标，把“四好少年”的内涵形象延伸，人人争当“高升新三好”。“新三好”分年级，梯队式的评价，即一，二年级“高升好少年”，三四年级“社会好公民”，五，六年级“地球好主人”，1-6年获得以上三项的同学在每年在六年级“高升之星颁奖典礼”才能获得“高升星奖杯”。这个评价手册使用后孩子们不断地调整对自己的要求，不断地超越自我，把争当“高升之星”作为小学成长进步的最高目标。当然这些都是有一定的标准，这个评价班会都是在每周晨会结束时进行周，月评比，分同学，小组，老师，家长评定。这个评价重心就更多倾向关注学生的求知、探究努力的过程，关注学生在学校，家庭和社会中各个时期的进步状况。以上就是结合我校的工作和大家分享的案列下面我就谈谈我对少先队工作的几点思考：
      少先队工作是一项平凡而伟大的事业，是充满挑战和爱心的事业，植根未来，延绵未来，如何在新形势下，把我们的少先队活动搞活、搞好。最主要的是农村中小学
      （一）建立健全，完整的大队委，培养有能力的大队委成员。
      （二）加强对农村少先队工作的指导力度，针对农村少年队工作的特点，制定工作计划。         
      （三）结合农村小学实际开展好少先队活动，我们先做“小‘实’的活动，再做“新”但是遇到户外一定要考虑有无安全隐患
      （四）开展学生才艺展示，学生都是充满智慧的生命体，同时为少先队活动构建资源库。
      （五）加强与中队辅导员之间沟通，发挥各个学科老师的作用。
      （六）通过网络、订阅杂志等渠道或者少队工作方面的知识（少先队辅导员杂志）

      繁、重、杂、是少先队工作的特点，但不管怎么说，少先队辅导员肩负着重大的责任，我们共同努力。让我们以爱为原点，让这份充满爱，充满希望的事业星火相传，为星星火炬增光。

     （作者系四川省团校第383期培训班学员，遂宁市船山区高升实验小学辅导员老师）