夯实基础促发展

尊敬的各位领导、老师：
      大家上午好！我是来自四川省中江中学的曾盛鹏，十分感谢团省委及省团校的领导为我们搭建这样一个相互学习、交流经验的平台。今天，让我在这次交流会上发言，我在感到欣喜的同时也倍感压力之大，因为我接手学校团委工作不到一年。今天借助这个平台，主要是将自己的工作作为引玉之砖，敬请各位同仁提出意见和建议。本次我的交流发言主题是《夯实基础促发展》，主要分为我校团队工作基本介绍、关于中学团队工作的思考两个部分。

一、我校团队工作的基本情况

      一年来，我校团委在校党支部和各级领导的正确领导下，团结、带领广大的团员青年紧紧围绕学校工作大局，深化思想教育和社会实践活动，不断加强自身的建设，积极推进素质教育，我校共青团工作实现了新的发展、新的超越。
      1、通过加强宣传阵地建设，营造积极向上的校园文化氛围。校团委联合政教处充分利用校园广播站、校园宣传橱窗及班级板报进行正面宣传，传递正能量。同时切实组织好周一升旗仪式，围绕“践行社会主义核心价值观”这一主题，结合“安全、卫生、学习、文明守纪、感恩教育”等方面加强学生思想教育。
      2、积极组织开展志愿者活动，培养团员的奉献精神，提升团员的服务意识。我校志愿者活动主要围绕社区服务、环境保护、文艺宣传等方面开展活动。如我校志愿者为南塔社区、南塔公园做卫生并发出“爱护清洁卫生从我做起”的倡议活动，深受广大师生好评。

      3、成立学校爱心基金，引导学生树立爱心观念。结合我校实际，校团委联合学校其他有关部门，积极开展互助活动。通过全校师生自愿捐款成立爱心基金，对家庭特别困难的学生进行补助。一年来，我们先后对高俊、谢扬龙、代富泽等3位因重大疾病致贫的家庭进行补助。

      4、大力开展特色活动，培养学生的创新能力。每年四月份是我校特定的“文化月”，从四月初举办读书节到社团周，接着是校园艺术节，这些活动在丰富学生的精神文化生活展示艺术才能的同时培养了他们的创新能力。另外，校团委还先后指导学生创办篮球社、汉服社、舞蹈社、书法社等各类学生社团22个，并逐步走向规范化、制度化，使学生的才能得到全面发展，进一步增强了学校的凝聚力。

二、关于中学团队工作的思考
      中学生团员占团员比重大，中学团委能否真正发挥团结青年、带领青年、教育青年、服务青年的功能，是团队工作改革的重要环节，因此在开展中学团队工作的时候应做更多的思考。结合自身工作实际，在准备从以下几点入手推动团队工作更好的开展。

      1、坚持团队活动形式的丰富性与内容的先进性的统一。任何一种思想文化都是通过特定的文化环境和各种形式的活动，潜移默化、深远持久地影响着人们的交往行为和交往方式，影响着人们的认识活动、实践活动、思维方式，也就是对人的人生观、价值观、世界观产生影响。中学时期是广大青少年“三观”形成的重要时期，在社会转型时期能否通过团队活动对他们进行正面引导，是中学团队工作面临的重要挑战。因此，在团队活动中必须要用广大青年学生乐于接受的形式吸引他们，调动参与积极性，同时又要坚持社会主义核心价值观引领防止活动出现泛娱乐化现象。

      2、在夯实学校团队常规工作的基础上，结合学校实际打造特色活动，开展品牌活动。我们开展团队工作的主要目的是引导广大青年学生向我们所期望的方向发展，这个过程需要保持持续性、连续性。加之中学阶段围绕高中考升学这个中心，不可能将主要的时间用在团队活动上。在这种背景下，我们只有从做好常规工作入手，结合实际打造特色活动，以此推动团队建设。

      3、运用系统优化的思维设计团队活动。学校共青团活动很丰富，并且随着各种上级文件不断加码，但从整体上看缺乏宏观把握和系统设计，使得活动出现断层、重复现象。深化改革，要从源头上梳理对学生的供给内容，形成体系，突出主线，加强活动的顶层设计，提升学校团队活动的针对性和有效性。

      4、做好学校团队工作效果社会评价机制，即我们通常说的宣传工作。学校团队工作是一个潜移默化的过程，工作成果见效慢。因此我们必须通过相应的宣传让其他人了解我们的工作，只有让更多人知道，别人才会关注、重视团队工作。

     以上是我关于学校团队工作的总结和思考，不成熟的地方敬请各位指正。谢谢！

（作者系四川省团校第379期培训班学员，四川省中江中学校团委书记）